如何预防小儿感冒小常识教案

一、教学目标

1. 让学生了解感冒的定义和症状，知道如何预防感冒。

2. 培养学生良好的卫生习惯，增强自我保护意识。

3. 提高学生的免疫力，减少感冒的发生。

二、教学重点和难点

1. 重点：让学生了解感冒的预防方法，养成良好的卫生习惯。

2. 难点：让学生理解感冒的危害，增强自我保护意识。

三、教学过程

1. 导入：通过展示一些感冒症状的图片，让学生了解感冒的定义和症状。

2. 新授：通过讲解、演示和小组讨论的方式，让学生了解预防感冒的方法。具体包括：保持室内通风、勤洗手、合理饮食、避免接触病毒源等。

3. 巩固：通过让学生演示预防感冒的方法，加深学生对预防措施的理解和记忆。

4. 拓展：让学生了解感冒的危害，如影响生长发育、诱发其他疾病等，从而增强学生的自我保护意识。

四、教学方法和手段

1. 讲解：通过教师讲解，让学生了解感冒的定义、症状和预防方法。

2. 演示：通过教师演示，让学生了解如何预防感冒。

3. 小组讨论：通过小组讨论，让学生交流对预防措施的理解和记忆。

4. 多媒体教学：通过多媒体展示，让学生更直观地了解感冒的症状和预防方法。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：让学生演示预防感冒的方法，检查学生的理解和记忆情况。

2. 作业：让学生在家里进行预防感冒的练习，并让家长监督和评价。

3. 评价方式：通过观察学生的演示和家长的反馈，评价学生的学习效果。

六、辅助教学资源与工具

1. 教学PPT：展示感冒症状和预防方法的图片和文字。

2. 教学视频：演示预防感冒的方法，增强学生的记忆。

3. 教学道具：如洗手液、消毒液等，让学生更直观地了解预防措施。

4. 病例展示：展示一些因感冒引起其他疾病的病例，让学生了解感冒的危害。

七、结论

通过本节课的学习，让学生了解感冒的定义和症状，知道如何预防感冒。同时培养学生的良好卫生习惯，增强自我保护意识，提高学生的免疫力，减少感冒的发生。家长也应积极关注孩子的健康状况及时进行沟通和干预来预防小儿感冒的发生。